Iniciativa busca reducir costos eléctricos en planteles educativos y potenciar la industria local de paneles solares.
Con la instalación de sistemas fotovoltaicos en la Escuela Primaria Ignacio Romero Vargas, el gobernador Alejandro Armenta puso en marcha el proyecto “Escuela Solar 2025”, que busca modernizar la infraestructura energética de instituciones educativas en Puebla y reducir hasta en un 98% el gasto en electricidad. La iniciativa, alineada con las políticas ambientales del gobierno federal, prioriza el uso de tecnología desarrollada en la entidad para fortalecer la economía local.
Durante el evento, Armenta destacó que, gracias a la colaboración de académicos del Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), el estado fabricará sus propios paneles solares con una inversión de 300 millones de pesos, evitando la dependencia de importaciones desde China.
“Antes, lo fácil era comprar tecnología extranjera, pero hoy demostramos que en Puebla hay talento para crear soluciones propias”, afirmó el mandatario, quien recordó su vínculo histórico con Acatzingo. El proyecto incluye la apertura de una fábrica de paneles financiada por empresarios migrantes, lo que, según el gobierno, generará empleos y reducirá costos para el sector público.
Impacto económico y educativo
Rodolfo Camacho Hernández, titular de la Agencia de Energía de Puebla, detalló que el ahorro permitirá redirigir recursos hacia mejoras en infraestructura escolar: “El consumo eléctrico de una escuela puede superar los 15 mil pesos mensuales. Con los paneles, la factura bajará a 200 pesos, liberando fondos para necesidades urgentes”, explicó.
El programa, enmarcado por la “Cuarta Transformación”, busca posicionar a Puebla como referente en innovación social y sostenibilidad. Además de las escuelas, se prevé expandir la tecnología fotovoltaica a otros espacios públicos, priorizando la mitigación de emisiones contaminantes.
Con esta medida, el estado no solo avanza en su transición energética, sino que apuesta por un modelo de desarrollo que combina educación, industria local y protección ambiental. La meta es replicar el modelo en todo el territorio poblano.
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